Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (4) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (6) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Кальба Я$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 4 Представлено документи з 1 до 4 |
|||
| 1. | 
Кальба Я. Є. Вчинок як мета, засіб та критерій ефективності виховної роботи школи [Електронний ресурс] / Я. Є. Кальба // Педагогічний дискурс. - 2009. - Вип. 5. - С. 106-111. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2009_5_26 | ||
| 2. | 
Кальба Я. Є. Сім’я як осередок формування душевно-духовних потенцій дитини дошкільного віку [Електронний ресурс] / Я. Є. Кальба // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2012. - № 2. - С. 39-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2012_2_9 Досліджено особливості сучасної сім’ї як осередку душевно-духовного виховання дитини дошкільного віку. З’ясовано суть понять «душевне», «духовне». Виокремлено психолого-педагогічні особливості розвитку душевно-духовної сфери батьків і дітей.Исследованы особенности современной семьи как центра душевно-духовного воспитания ребенка дошкольного возраста. Определена суть понятия «душевное» «духовное». Выделены психолого-педагогические особенности развития душевно-духовной сферы родителей и детей.The features of a modern family as a cell of sincerely spiritual education of the child of preschool age are investigated. The essence of concepts «sincere» «spiritual» is found out. Psychology-pedagogical features of development of sincerely spiritual sphere of parents and children are allocated. | ||
| 3. | 
Кальба Я. Є. Психологічні механізми впливу реклами на свідомість та поведінку людини [Електронний ресурс] / Я. Є. Кальба // Наукові студії із соціальної та політичної психології. - 2011. - Вип. 27. - С. 157-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nsspp_2011_27_20 | ||
| 4. | 
Кальба Я. Є. До проблеми стресостійкості майбутніх офіцерів морського флоту [Електронний ресурс] / Я. Є. Кальба // Науковий вісник Херсонської державної морської академії. - 2020. - № 1. - С. 35-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvkhdmi_2020_1_6 Розглянуто сутність та значення поняття "стресостійкості" в професійній діяльності майбутніх офіцерів морського флоту. Стресостійкість визначено як індивідуальну здатність особистості моряка зберігати адекватну працездатність під час дії стресора. Доведено, що низька стресостійкість призводить до емоційних порушень офіцерів морського флоту, зниження фізіологічної та психічної опірності в екстремальних умовах професійної ситуації. Розкрито ряд соціальних та особистісних чинників впливу на переживання стресорів. Розглянуто вагомість особистісних ресурсів майбутніх моряків, які можуть підсилювати або послаблювати їх стресові реакції, впливаючи на їх тип, інтенсивність та тривалість. Обгрунтовано припущення, що активне відношення до життя, чітко диференційовані цілі, суб'єктно-вчинкові інтенції, наміри, готовність і спроможність обирати, локус контролю, відповідальність за власне життя, життєві стратегії, життєтворчість тощо, забезпечують психологічну стійкість у стресових ситуаціях. Результати емпіричного дослідження показали, що найбільше значення курсанти (68 %) відводять результативності власного життя, власній самооцінці пройденого етапу життя, його продуктивності, змістовності. Невисокими виявилися показники досліджуваних за шкалами внутрішнього локусу контролю, що може співвідноситися з низькими значеннями показників у респондентів за параметром: "завершеність ситуації - відсутність перспективи". Відтак, зневіра у можливість контролювати події власного життя, елементи фаталізму спричиняють залежність від даної ситуації. Зроблено висновок щодо актуальності у морських закладах вищої освіти вчасної діагностики, а в подальшому й корекції психологічних особистісних чинників курсантів, які є вагомими ресурсами стресостійкості та забезпечують необхідний рівень індивідуальної психічної опірності в екстремальних умовах професійної ситуації. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |